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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 centaines, 2 milliers, 3 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 983 − 197
Résultat :
Pose et calcule : 70 × 85
Résultat :
7 × 5 = ?
Réponse :
Dans 30, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 14 000 g = … kg
Réponse :kg
Une salle de spectacle a 7 rangées de 13 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 431
2 000 + 400 + 30 + 1 = 2 431.
2. 786
983 − 197 = 786. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 786 + 197 = 983.
3. 5 950
70 × 85 = 5 950. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 5 = 350 70 × 80 = 5 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 350 + 5 600 = 5 950.
4. 35
7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
5. quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 30 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 30 − 27 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 3 = 30.
6. =
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 14 kg
1 kg = 1 000 g, donc 14 000 g = 14 000 : 1 000 kg = 14 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
8. 83
1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91. 2) Fauteuils occupés : 91 − 8 = 83. Il y a 83 spectateurs assis.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.