95
9 531 = 95 centaines et 31 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 95.
297
754 − 457 = 297.
Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 297 + 457 = 754.
675
15 × 45 = 675.
45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
15 × 5 = 75
15 × 40 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
75 + 600 = 675.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 44 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 7 + 2 = 44.
>
9/5 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
4 000 m
1 km = 1 000 m, donc 4 km = 4 × 1 000 m = 4 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
311
« 126 de plus » : on ajoute 126 au nombre de cartes d'Emma.
185 + 126 = 311. Chloé a 311 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).