2
Dans 258, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
456
630 − 174 = 456.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 456 + 174 = 630.
4 636
61 × 76 = 4 636.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 6 = 366
61 × 70 = 4 270 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
366 + 4 270 = 4 636.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 7.
40 mm
1 cm = 10 mm, donc 4 cm = 4 × 10 mm = 40 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
1,40 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,60 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,60 € = 1,40 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).