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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 440 − 233

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 41

    Résultat :

  4. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 21 cartes. Camille lui en donne 10. Combien de cartes Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 524

    500 + 20 + 4 = 524.

  2. 2. 207

    440 − 233 = 207. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 4 − 2 = 2. Vérification : 207 + 233 = 440.

  3. 3. 3 321

    81 × 41 = 3 321. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 1 = 81 81 × 40 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 81 + 3 240 = 3 321.

  4. 4. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.

  6. 6. >

    10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 14 000 mm = 14 000 : 1 000 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 31

    Louis reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 10 = 31. Louis a maintenant 31 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.