Révision de maths CE2

1. 7

Dans 2 873, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 207

535 − 328 = 207. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 207 + 328 = 535.

3. 2 541

33 × 77 = 2 541. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 7 = 231 33 × 70 = 2 310 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 231 + 2 310 = 2 541.

4. 21

7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

5. quotient 2, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 21 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 21 − 16 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 5 = 21.

6. =

10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 8 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 8 g = 8 × 1 000 mg = 8 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 8,65 €

On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,35 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,35 € = 8,65 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.