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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 2 centaines, 1 dizaine et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 809 − 553

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 44

    Résultat :

  4. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Lucas paie un article à 4,74 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 212

    9 000 + 200 + 10 + 2 = 9 212.

  2. 2. 256

    809 − 553 = 256. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 256 + 553 = 809.

  3. 3. 3 916

    89 × 44 = 3 916. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 4 = 356 89 × 40 = 3 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 356 + 3 560 = 3 916.

  4. 4. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 11 m

    1 m = 1 000 mm, donc 11 000 mm = 11 000 : 1 000 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 0,26 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,74 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,74 € = 0,26 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.