7
Dans 3 753, le chiffre des centaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
105
551 − 446 = 105.
Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 105 + 446 = 551.
1 920
96 × 20 = 1 920.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
96 × 0 = 0
96 × 20 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 920 = 1 920.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 35 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 8 + 3 = 35.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.
310 mm
1 cm = 10 mm, donc 31 cm = 31 × 10 mm = 310 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
140
« 60 de moins » : on enlève 60 au nombre de cartes de Louis.
200 − 60 = 140. Camille a 140 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).