2
Dans 1 342, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
397
556 − 159 = 397.
Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 397 + 159 = 556.
676
52 × 13 = 676.
13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 3 = 156
52 × 10 = 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
156 + 520 = 676.
14
7 × 2 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 400 cm
1 m = 100 cm, donc 24 m = 24 × 100 cm = 2 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
321
« 124 de plus » : on ajoute 124 au nombre de cartes de Manon.
197 + 124 = 321. Camille a 321 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.