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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 054 ?
Réponse :
Pose et calcule : 753 − 490
Résultat :
Pose et calcule : 69 × 60
Résultat :
9 × 3 = ?
Réponse :
Dans 56, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 56 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 15/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 28 m = … mm
Réponse :mm
Emma a 212 cartes. Manon en a 113 de moins que Emma. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 30
3 054 = 30 centaines et 54 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 30.
2. 263
753 − 490 = 263. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 263 + 490 = 753.
3. 4 140
69 × 60 = 4 140. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 0 = 0 69 × 60 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 140 = 4 140.
4. 27
9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
5. quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 56 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 2 = 56.
6. >
15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
7. 28 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 28 m = 28 × 1 000 mm = 28 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 99
« 113 de moins » : on enlève 113 au nombre de cartes d'Emma. 212 − 113 = 99. Manon a 99 cartes.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.