Révision de maths CE2

1. 1

Dans 3 151, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 84

429 − 345 = 84. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 84 + 345 = 429.

3. 221

13 × 17 = 221. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 13 × 7 = 91 13 × 10 = 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 91 + 130 = 221.

4. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 7, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 59 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 3 = 59.

6. >

9/5 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

7. 13 cm

1 cm = 10 mm, donc 130 mm = 130 : 10 cm = 13 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 130 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 29 €

1) Prix des feutres : 3 × 7 € = 21 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 21 € = 29 €. Il lui reste 29 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.