5
Dans 5 178, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
234
810 − 576 = 234.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 234 + 576 = 810.
672
56 × 12 = 672.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 2 = 112
56 × 10 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
112 + 560 = 672.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
8 cm
1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
70
1) Nombre de fauteuils : 7 × 11 = 77.
2) Fauteuils occupés : 77 − 7 = 70.
Il y a 70 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.