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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 703, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 851 − 219

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 78 × 12

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 147 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 1 703, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 632

    851 − 219 = 632. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 632 + 219 = 851.

  3. 3. 936

    78 × 12 = 936. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 2 = 156 78 × 10 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 156 + 780 = 936.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 130 mm

    1 cm = 10 mm, donc 13 cm = 13 × 10 mm = 130 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3

    147 : 50 → quotient 2, reste 47. 2 cars ne suffisent pas : il reste 47 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.