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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 962 − 633

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 90 × 93

    Résultat :

  4. 1 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 59, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 16 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Léa a 20 €. Elle achète 5 cahiers à 3 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 925

    3 000 + 900 + 20 + 5 = 3 925.

  2. 2. 329

    962 − 633 = 329. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 329 + 633 = 962.

  3. 3. 8 370

    90 × 93 = 8 370. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 3 = 270 90 × 90 = 8 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 270 + 8 100 = 8 370.

  4. 4. 8

    1 × 8 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 6, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 59 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 5 = 59.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 16 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 16 g = 16 × 1 000 mg = 16 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des cahiers : 5 × 3 € = 15 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 15 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).