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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 871, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 609 − 281

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 81

    Résultat :

  4. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 44, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Adam paie un article à 15,56 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 871, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 328

    609 − 281 = 328. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 328 + 281 = 609.

  3. 3. 2 106

    26 × 81 = 2 106. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 1 = 26 26 × 80 = 2 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 26 + 2 080 = 2 106.

  4. 4. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 44 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 4 = 44.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 4,44 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,56 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,56 € = 4,44 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).