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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 025, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 772 − 284

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 54 × 72

    Résultat :

  4. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 000 cm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 19 images. Manon lui en donne 5. Combien de images Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 5 025, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 488

    772 − 284 = 488. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 488 + 284 = 772.

  3. 3. 3 888

    54 × 72 = 3 888. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 54 × 2 = 108 54 × 70 = 3 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 3 780 = 3 888.

  4. 4. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 10 m

    1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 24

    Zoé reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 19 + 5 = 24. Zoé a maintenant 24 images.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.