29
2 991 = 29 centaines et 91 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 29.
237
815 − 578 = 237.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 237 + 578 = 815.
234
13 × 18 = 234.
18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 8 = 104
13 × 10 = 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
104 + 130 = 234.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 10.
11 cm
1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
138
« 120 de plus » : on ajoute 120 au nombre de cartes de Chloé.
18 + 120 = 138. Léa a 138 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.