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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 5 485, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 933 − 904
Résultat :
Pose et calcule : 43 × 45
Résultat :
4 × 6 = ?
Réponse :
Dans 41, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 600 cm = … m
Réponse :m
Nathan a 199 cartes. Manon en a 79 de plus que Nathan. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8
Dans 5 485, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 29
933 − 904 = 29. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 29 + 904 = 933.
3. 1 935
43 × 45 = 1 935. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 5 = 215 43 × 40 = 1 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 215 + 1 720 = 1 935.
4. 24
4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
5. quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 41 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 1 = 41.
6. =
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 278
« 79 de plus » : on ajoute 79 au nombre de cartes de Nathan. 199 + 79 = 278. Manon a 278 cartes.
9. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).