Révision de maths CE2

1. 8

Dans 8 151, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 656

807 − 151 = 656. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 656 + 151 = 807.

3. 2 211

67 × 33 = 2 211. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 3 = 201 67 × 30 = 2 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 201 + 2 010 = 2 211.

4. 20

5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

5. quotient 9, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 38 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 2 = 38.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

7. 2 g

1 g = 1 000 mg, donc 2 000 mg = 2 000 : 1 000 g = 2 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 231

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 11 = 231. Hugo lit 231 pages.

9. c. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).