6
Dans 116, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
325
883 − 558 = 325.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 325 + 558 = 883.
814
22 × 37 = 814.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 7 = 154
22 × 30 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
154 + 660 = 814.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 8, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 50 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 2 = 50.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 10.
17 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 17 L = 17 × 1 000 mL = 17 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
166
1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180.
2) Fauteuils occupés : 180 − 14 = 166.
Il y a 166 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).