8
Dans 5 880, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
79
313 − 234 = 79.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 79 + 234 = 313.
2 993
73 × 41 = 2 993.
41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 1 = 73
73 × 40 = 2 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
73 + 2 920 = 2 993.
14
2 × 7 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 31 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 1 = 31.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.
20 mm
1 cm = 10 mm, donc 2 cm = 2 × 10 mm = 20 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
50
1) Nombre de fauteuils : 4 × 14 = 56.
2) Fauteuils occupés : 56 − 6 = 50.
Il y a 50 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).