6
Dans 9 660, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
227
842 − 615 = 227.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 8 − 6 = 2.
Vérification : 227 + 615 = 842.
2 132
41 × 52 = 2 132.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 2 = 82
41 × 50 = 2 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
82 + 2 050 = 2 132.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 10, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
3 500 cm
1 m = 100 cm, donc 35 m = 35 × 100 cm = 3 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
18
1) Nombre de fauteuils : 4 × 6 = 24.
2) Fauteuils occupés : 24 − 6 = 18.
Il y a 18 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).