4
Dans 4 376, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
153
516 − 363 = 153.
Unités : 6 − 3 = 3.
Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 153 + 363 = 516.
871
13 × 67 = 871.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 7 = 91
13 × 60 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
91 + 780 = 871.
9
3 × 3 = 9.
3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.
23 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 23 m = 23 × 1 000 mm = 23 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
164
« 94 de plus » : on ajoute 94 au nombre de cartes de Chloé.
70 + 94 = 164. Gabriel a 164 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).