89
8 991 = 89 centaines et 91 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 89.
180
540 − 360 = 180.
Unités : 0 − 0 = 0.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 180 + 360 = 540.
4 814
83 × 58 = 4 814.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
83 × 8 = 664
83 × 50 = 4 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
664 + 4 150 = 4 814.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 73 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 73 − 72 = 1, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 1 = 73.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.
15 000 m
1 km = 1 000 m, donc 15 km = 15 × 1 000 m = 15 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
13
« 22 de moins » : on enlève 22 au nombre de cartes de Chloé.
35 − 22 = 13. Lucas a 13 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.