Révision de maths CE2

1. 3

Dans 2 385, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 410

601 − 191 = 410. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 410 + 191 = 601.

3. 3 255

35 × 93 = 3 255. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 3 = 105 35 × 90 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 105 + 3 150 = 3 255.

4. 42

7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

5. quotient 8, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 2.

7. 12 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 12 L = 12 × 1 000 mL = 12 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 11 €

1) Prix des romans : 3 × 3 € = 9 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €. Il lui reste 11 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.