53
5 377 = 53 centaines et 77 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 53.
720
906 − 186 = 720.
Unités : 6 − 6 = 0.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 720 + 186 = 906.
3 172
61 × 52 = 3 172.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 2 = 122
61 × 50 = 3 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
122 + 3 050 = 3 172.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 3, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 31 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 31 − 24 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 7 = 31.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
38 000 m
1 km = 1 000 m, donc 38 km = 38 × 1 000 m = 38 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
6
160 : 30 → quotient 5, reste 10.
5 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.