4
Dans 422, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
171
362 − 191 = 171.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 171 + 191 = 362.
4 257
43 × 99 = 4 257.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 9 = 387
43 × 90 = 3 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
387 + 3 870 = 4 257.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 6.
10 m
1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
11 €
1) Prix des cahiers : 3 × 3 € = 9 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €.
Il lui reste 11 €.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.