4
Dans 5 469, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
150
441 − 291 = 150.
Unités : 1 − 1 = 0.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 150 + 291 = 441.
4 752
54 × 88 = 4 752.
88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 8 = 432
54 × 80 = 4 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
432 + 4 320 = 4 752.
48
6 × 8 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 6, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 40 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 40 − 36 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 4 = 40.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
6 g
1 g = 1 000 mg, donc 6 000 mg = 6 000 : 1 000 g = 6 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
6
294 : 50 → quotient 5, reste 44.
5 cars ne suffisent pas : il reste 44 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.