Révision de maths CE2

1. 2

Dans 284, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 95

968 − 873 = 95. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 95 + 873 = 968.

3. 1 640

40 × 41 = 1 640. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 1 = 40 40 × 40 = 1 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 40 + 1 600 = 1 640.

4. 30

5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

5. quotient 7, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 2.

7. 2 km

1 km = 1 000 m, donc 2 000 m = 2 000 : 1 000 km = 2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 350

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 25 = 350. Camille lit 350 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.