Révision de maths CE2

1. 5

Dans 1 537, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 94

489 − 395 = 94. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 94 + 395 = 489.

3. 1 258

17 × 74 = 1 258. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 4 = 68 17 × 70 = 1 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 68 + 1 190 = 1 258.

4. 8

8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

5. quotient 2, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

6. <

2/10 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

7. 1 300 cL

1 L = 100 cL, donc 13 L = 13 × 100 cL = 1 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

8. 700

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 25 = 700. Camille lit 700 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.