63
6 383 = 63 centaines et 83 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 63.
374
659 − 285 = 374.
Unités : 9 − 5 = 4.
Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 374 + 285 = 659.
6 912
96 × 72 = 6 912.
72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
96 × 2 = 192
96 × 70 = 6 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
192 + 6 720 = 6 912.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 31 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 5 + 1 = 31.
>
12/10 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
3 900 cm
1 m = 100 cm, donc 39 m = 39 × 100 cm = 3 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
29 €
1) Prix des classeurs : 3 × 7 € = 21 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 21 € = 29 €.
Il lui reste 29 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).