Révision de maths CE2

1. 4

Dans 4 271, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 128

543 − 415 = 128. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 128 + 415 = 543.

3. 2 015

65 × 31 = 2 015. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 1 = 65 65 × 30 = 1 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 65 + 1 950 = 2 015.

4. 28

7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

5. quotient 10, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 64 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 64 − 60 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 10 + 4 = 64.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 < 12.

7. 21 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 21 kg = 21 × 1 000 g = 21 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 231

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 11 = 231. Hugo lit 231 pages.

9. c. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).