2
Dans 5 822, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
329
611 − 282 = 329.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 329 + 282 = 611.
2 212
79 × 28 = 2 212.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
79 × 8 = 632
79 × 20 = 1 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
632 + 1 580 = 2 212.
30
5 × 6 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 6, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 34 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 4 = 34.
<
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
11 000 m
1 km = 1 000 m, donc 11 km = 11 × 1 000 m = 11 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
0,88 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,12 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,12 € = 0,88 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).