24
2 408 = 24 centaines et 8 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 24.
346
871 − 525 = 346.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 346 + 525 = 871.
3 696
77 × 48 = 3 696.
48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 8 = 616
77 × 40 = 3 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
616 + 3 080 = 3 696.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
14 L
1 L = 100 cL, donc 1 400 cL = 1 400 : 100 L = 14 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
56 : 25 → quotient 2, reste 6.
2 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.