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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 5 unités, 9 centaines et 5 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 545 − 374

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 94

    Résultat :

  4. 7 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Louis lit 21 pages par jour. Combien de pages lit-il en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 935

    5 000 + 900 + 30 + 5 = 5 935.

  2. 2. 171

    545 − 374 = 171. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 171 + 374 = 545.

  3. 3. 4 982

    53 × 94 = 4 982. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 4 = 212 53 × 90 = 4 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 212 + 4 770 = 4 982.

  4. 4. 70

    7 × 10 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 5 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 5 m = 5 × 1 000 mm = 5 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 441

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 21 = 441. Louis lit 441 pages.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).