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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 433, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 636 − 439

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 10 × 36

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 5/6

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 5 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Inès paie un article à 3,32 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 5 433, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 197

    636 − 439 = 197. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 197 + 439 = 636.

  3. 3. 360

    10 × 36 = 360. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 6 = 60 10 × 30 = 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 60 + 300 = 360.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.

  7. 7. 5 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 5 L = 5 × 1 000 mL = 5 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,68 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,32 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,32 € = 1,68 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.