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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine, 9 milliers et 3 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 373 − 236
Résultat :
Pose et calcule : 40 × 21
Résultat :
6 × 10 = ?
Réponse :
Dans 33, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 300 cm = … m
Réponse :m
Inès a 127 cartes. Camille en a 138 de plus que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 113
9 000 + 100 + 10 + 3 = 9 113.
2. 137
373 − 236 = 137. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 3 − 2 = 1. Vérification : 137 + 236 = 373.
3. 840
40 × 21 = 840. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 1 = 40 40 × 20 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 40 + 800 = 840.
4. 60
6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
5. quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.
6. >
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
7. 13 m
1 m = 100 cm, donc 1 300 cm = 1 300 : 100 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 265
« 138 de plus » : on ajoute 138 au nombre de cartes d'Inès. 127 + 138 = 265. Camille a 265 cartes.
9. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.