Révision de maths CE2

1. 4

Dans 534, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 555

880 − 325 = 555. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 555 + 325 = 880.

3. 1 705

55 × 31 = 1 705. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 1 = 55 55 × 30 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 55 + 1 650 = 1 705.

4. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

5. quotient 10, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 73 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 73 − 70 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 3 = 73.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

7. 120 mm

1 cm = 10 mm, donc 12 cm = 12 × 10 mm = 120 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 177

« 5 de moins » : on enlève 5 au nombre de cartes de Hugo. 182 − 5 = 177. Louis a 177 cartes.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.