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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 8 centaines, 3 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 959 − 682

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 41 × 17

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 15 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Inès a 211 cartes. Hugo en a 134 de plus que Inès. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 835

    3 000 + 800 + 30 + 5 = 3 835.

  2. 2. 277

    959 − 682 = 277. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 277 + 682 = 959.

  3. 3. 697

    41 × 17 = 697. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 7 = 287 41 × 10 = 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 287 + 410 = 697.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 49 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 1 = 49.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 15 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 15 L = 15 × 1 000 mL = 15 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 345

    « 134 de plus » : on ajoute 134 au nombre de cartes d'Inès. 211 + 134 = 345. Hugo a 345 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).