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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 7 centaines, 2 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 544 − 299
Résultat :
Pose et calcule : 15 × 53
Résultat :
6 × 1 = ?
Réponse :
Dans 13, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 7/4 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 13 kg = … g
Réponse :g
62 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 2
- 4
- 1
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 721
9 000 + 700 + 20 + 1 = 9 721.
2. 245
544 − 299 = 245. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 245 + 299 = 544.
3. 795
15 × 53 = 795. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 15 × 3 = 45 15 × 50 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 45 + 750 = 795.
4. 6
6 × 1 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
5. quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
6. >
7/4 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
7. 13 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 13 kg = 13 × 1 000 g = 13 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
8. 3
62 : 30 → quotient 2, reste 2. 2 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.