0
Dans 4 503, le chiffre des dizaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
394 − 135 = 259.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 259 + 135 = 394.
4 686
71 × 66 = 4 686.
66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
71 × 6 = 426
71 × 60 = 4 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
426 + 4 260 = 4 686.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
9 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 9 L = 9 × 1 000 mL = 9 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
242
« 66 de plus » : on ajoute 66 au nombre de cartes de Camille.
176 + 66 = 242. Gabriel a 242 cartes.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).