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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 370, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 924 − 515

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 56 × 14

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Emma paie un article à 5,99 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 370, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 409

    924 − 515 = 409. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 409 + 515 = 924.

  3. 3. 784

    56 × 14 = 784. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 4 = 224 56 × 10 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 224 + 560 = 784.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 26 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 26 − 21 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 5 = 26.

  6. 6. >

    3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 39 L = 39 × 100 cL = 3 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4,01 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,99 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,99 € = 4,01 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.