7
Dans 5 517, le chiffre des unités est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
106
462 − 356 = 106.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Centaines : 4 − 3 = 1.
Vérification : 106 + 356 = 462.
1 638
78 × 21 = 1 638.
21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 1 = 78
78 × 20 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
78 + 1 560 = 1 638.
6
1 × 6 = 6.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
quotient 9, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 87 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 87 − 81 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 6 = 87.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
18 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 18 L = 18 × 1 000 mL = 18 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
129 : 30 → quotient 4, reste 9.
4 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.