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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 2 dizaines, 6 unités et 6 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 952 − 426

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 42 × 51

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Gabriel a 342 cartes. Zoé en a 149 de plus que Gabriel. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 126

    6 000 + 100 + 20 + 6 = 6 126.

  2. 2. 526

    952 − 426 = 526. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 9 − 4 = 5. Vérification : 526 + 426 = 952.

  3. 3. 2 142

    42 × 51 = 2 142. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 1 = 42 42 × 50 = 2 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 42 + 2 100 = 2 142.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 38 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 2 = 38.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.

  7. 7. 2 km

    1 km = 1 000 m, donc 2 000 m = 2 000 : 1 000 km = 2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 491

    « 149 de plus » : on ajoute 149 au nombre de cartes de Gabriel. 342 + 149 = 491. Zoé a 491 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.