9
Dans 190, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
317
925 − 608 = 317.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1.
Centaines : 9 − 6 = 3.
Vérification : 317 + 608 = 925.
442
26 × 17 = 442.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
26 × 7 = 182
26 × 10 = 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
182 + 260 = 442.
27
9 × 3 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 56 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 2 = 56.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 7.
14 m
1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
118
« 57 de moins » : on enlève 57 au nombre de cartes d'Inès.
175 − 57 = 118. Emma a 118 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.