5
Dans 5 900, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
528
764 − 236 = 528.
Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 528 + 236 = 764.
2 294
74 × 31 = 2 294.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
74 × 1 = 74
74 × 30 = 2 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
74 + 2 220 = 2 294.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 9, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 78 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 78 − 72 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 6 = 78.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
2,61 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,39 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,39 € = 2,61 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.