2
Dans 6 872, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
9
235 − 226 = 9.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 9 + 226 = 235.
6 552
72 × 91 = 6 552.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 1 = 72
72 × 90 = 6 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
72 + 6 480 = 6 552.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
>
12/6 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
6 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 6 g = 6 × 1 000 mg = 6 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
152
« 129 de plus » : on ajoute 129 au nombre de cartes de Chloé.
23 + 129 = 152. Camille a 152 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.