2
Dans 725, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
407
621 − 214 = 407.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 407 + 214 = 621.
496
31 × 16 = 496.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 6 = 186
31 × 10 = 310 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
186 + 310 = 496.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.
>
11/10 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
18 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 18 m = 18 × 1 000 mm = 18 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
132
1) Nombre de fauteuils : 12 × 12 = 144.
2) Fauteuils occupés : 144 − 12 = 132.
Il y a 132 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.