3
Dans 3 490, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
269
832 − 563 = 269.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 269 + 563 = 832.
2 400
25 × 96 = 2 400.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 6 = 150
25 × 90 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
150 + 2 250 = 2 400.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
1 000 cm
1 m = 100 cm, donc 10 m = 10 × 100 cm = 1 000 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
2,17 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,83 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,83 € = 2,17 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.