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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 984 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 873 − 546

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 56

    Résultat :

  4. 8 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 399 cartes. Lucas en a 80 de moins que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 198

    1 984 = 198 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 198.

  2. 2. 327

    873 − 546 = 327. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 327 + 546 = 873.

  3. 3. 1 008

    18 × 56 = 1 008. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 6 = 108 18 × 50 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 900 = 1 008.

  4. 4. 64

    8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.

  7. 7. 2 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 20 m = 20 × 100 cm = 2 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 319

    « 80 de moins » : on enlève 80 au nombre de cartes de Camille. 399 − 80 = 319. Lucas a 319 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.