42
4 248 = 42 centaines et 48 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 42.
287
771 − 484 = 287.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 287 + 484 = 771.
946
86 × 11 = 946.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
86 × 1 = 86
86 × 10 = 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
86 + 860 = 946.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 20 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 3 + 2 = 20.
<
3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
2 700 cm
1 m = 100 cm, donc 27 m = 27 × 100 cm = 2 700 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
6
163 : 30 → quotient 5, reste 13.
5 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).